fredag 15. september 2023

Kreativ diskriminering i det stadig mer polariserte "tillitsamfunnet". Hvordan påvirker dette fellesskapet i din kommune?

 0 respons på alle former for henvendelser!

Vi vil hverken ha samtale eller møter med dem om "saker og ting" som ikke er relatert til vår virksomhet.

Er du av dem som er bekymret for hvordan kommunen håndterer saker som angår fellesskapet?

Manglende respons på alle former for henvendelser betyr at man som innbygger føler seg både utsatt og neglisjert. Der vi heller trenger å kjenne på det å bli sett, hørt og anerkjent.

Hver gang ansvarlige ledere unngår å:

- lytte til innbyggere sine meninger og bekymringer

- ville ha en samtale om utfordringer på ulike kommunale arenaer

- rydde opp i misforståelser før de føler til konflikter

- anerkjenne eksisterende fagmiljø og - personer

- behandle alle deler av kommunen likt (områder og nøkkelpersoner settes opp mot hverandre og tildeles ulike verdier).

Som bare fører til at innbyggere opplever at kommunen ikke behandler sine innbyggere rettferdig.


Medvirkning har et stort potensiale der det er behov for intelligente endringer.

Våre verdier er #tillit, #inkludering og #nyskaping.

Det er bare det at hver gang man henvender seg til avdelingsledere og nøkkelpersoner, så erfarer man det rent motsatte. Manglende vilje til samhandling er faktisk:

- manglende respekt for mangfold

- negativ påvirkning av hvordan innbyggere kan leve sitt liv i ulike nærmiljø i utvikling

- bidrag til at innbyggere erfarer at kommunen unnlater å ta hensyn til ulike behov, interesser og kulturer som eksisterer i ulike deler av kommunen.

- manglende åpenhet om viktige beslutninger og utviklingsprosesser

- dårlig tjenestekvalitet med stort potensiale for misforståelser og konflikter

- mangel på effektiv kommunikasjon - når dialogen uteblir - mellom kommunen og innbyggere

- kilde til manglende trygghet som man erfarer når kriminaliteten blomstrer på sosiale møteplasser og manglende beredskap for kriser etablerer seg som lyn fra klar himmel..


Ansvarlige ledere i de mest sentrale NØKKELPOSISJONER bor ikke selv i den kommunen de skal praktisere sitt ansvarsområde.

Der de FAKTISK sitter på sitt hjemmekontor og sender mailer i utrengsmål. 

I fravær fra å ville samtale om relevante løsninger "der folk flest bor".

De vil hverken tro på vår kunnskap eller støtte vår aktivitet - vi som bruker de ulike kommunale arenaer innenfor trening, idrett og frivilligheten - KULTUREN.

Samtidig som kommunen skryter av at de er en KULTURKOMMUNE.

Noe innbyggere protesterer på i all offentlighet på sosiale medier.

Alle spørsmål og kommentarer på viktige sosiale medier som Linkedin og Facebook - blir selvsagt møtt med dette rungende 0 respons.

Ansvarlige avdelingsledere - 118 i antallet - har ikke forstått at sosiale medier er DIALOG-plattformer. Selv kommunikasjonsavdelingen er synlig med sitt fravær av respons på ulike plattformer.


Hvordan skal det gå med denne kommunen og fremtiden?

Ap har regjert i over 100 år og har tillat at byråkratiet har tillatt seg en rekke uvaner.

Nå har vi heldigvis fått en ny blå politisk styring i kommunen.

Da er det kanskje håp for fremtiden.





torsdag 4. august 2022

Ekspertisen som gir dine år med erfaringer verdier. Det handler om kunnskap og "ha det i handling".

 Har du den ekspertisen som trengs for å fylle rollen? Er du villig til å gjøre det som trengs for å gjøre jobben? Hva slags verdier tilfører du? Visste du at det er ekspertisen som gir dine år med erfaringer verdi? Når vi skal løse virkelige utfordringer i endringsprosesser.


Det handler om å skape, bygge, utvikle, påvirke, strukturere, samarbeide, finne opp - levere resultat SAMMEN.

Ha det i handling! Vise at vi kan gjøre fremskritt. Løse virkelige utfordringer. Forstå utfordringer og nyansene i deres løsninger.

Jeg er av dem som kan vise til år med erfaring innenfor ulike fagområdet som samlet bidrar i en helhetlig prosess for å utvikle og kommersialisere markedsledende virksomheter for fremtiden.

Sikre økonomisk suksess.

Det har vært en bratt læringsprosess som ansvarlig leder!

Listen er lang. og alle som leser Profilen lar seg imponere?

Vi lever i en fremtid der det handler om å kunne vise til år med å bruke sin EKSPERTISE til å løse virkelige problemer.

Det handler om å omsette den mengden av
-kunnskap
-forståelse - basert på spørsmål man stiller
- presisjon og se nyanser
- engasjement
- ansvarlighet
- velvilje og effektivitet
- leveringsdyktighet
man har til å se, anerkjenne, forstå og løse virkelige utfordringer for den enkelte virksomhet. Skape RESULTATER i nåtid og fremtid.

Finne muligheter for å påvirke og lede den retning og utvikling som trengs for en definert fremtid for virksomheten.

En fremtid hvor utviklingen skjer i et stadig hurtigere tempo og hvor både digital teknologi og kunstig intelligens sørger for optimale forretningsprosesser i hele verdikjeden. Det gjelder å holde tritt - på forretning og teknologisk utvikling samtidig.

Hele verdikjeden på tvers av (likeverdige) fagområder og generasjoner. Det er ikke sikkert om din jobb eksisterer om 5 år.

Dette er kompleks problemløsning på masternivå. Hvor vi sammen jobber målrettet for å skape RESULTATER som toppidrettsutøvere.

Hvor du samtidig risikerer å gjøre deg selv overflødig. Om du mangler ekspertisen eller har en motstand mot endringer.

Unngår å stille de rette spørsmål, Være redd for å gjøre feil!
Plutselig er det ikke godt nok å repetere tidligere suksesshistorier.

De teknologiske omveltningene kommer. Da handler det om å se etter forbedringer og ta ansvaret for egen læring, helse og det å være i konstant bevegelse inn i fremtiden.

Fremtiden krever både ekspertise og personlige ferdigheter - en kapasitet i form av:
- tilpasningsevne og fleksibilitet
- analytiske evner og intellektuell kapasitet
- kritisk tenkning og evne til å løse komplekse problemer
- kreativitet og vilje til å gjøre feil
- emosjonell intelligens og psykologisk trygghet
- aktiv læring for å tilegne seg ny kunnskap daglig
- kommunikasjonsferdigheter. Stille relevante spørsmål
- lederferdigheter med evne til å inspirere, samhandle og ta beslutninger
- teknologiforståelse og digitale ferdigheter
- motivasjon til å bidra i endringsprosesser

Skal vi ikke ønske hverandre lykke til?




mandag 9. mai 2022

Fremoverlent proaktiv digital kommunikasjon for den lærende organisasjonen.

 Sammen med en god porsjon psykologisk trygghet er alt mulig!

Er du "bakpå eller frempå"?

Hva betyr det å være Fremoverlent og proaktiv?

Proaktivitet er kunsten å være i forkant av mulige "utfordrende" situasjoner og saker på veien mot mål. Det handler i noen grad om å eliminere og generelt redusere og unngå at potensielle utfordrende problemer resulterer i konflikt og risikosituasjoner. Alt som kan stikke kjepper i hjulene for en god utviklingsprosess.

En og annen gang dukker det opp uforutsatte katastrofale saker.  Felles for løsningen av uforutsett er at dette er en ledelsesdimensjon som supplerer beslutnings og utviklingsprosesser i virksomheten. Slike prosesser har ulike fasetter som sosiologi, psykologi (kognitive og følelsesmessig rettet mot holdninger og atferd), samt en teknologisk og økonomisk dimensjon. En potensiell utfordring og risiko er ødeleggende for et godt omdømme. Proaktiv kommunikasjon og relasjonsbygging vil derfor definere prosesser som opprettholder et godt omdømme og bidrar med ny kunnskap. 

Det gjelder å være "PÅ og ikke BAKPÅ".


Digital kommunikasjon - Sosial nettverksbygging som hjelper oss å være i forkant.
Potensiale med sosiale medier er den gode dialogen mellom likeverdige aktører (i og utenfor verdikjeden).

Nettverksbygging med de rette menneskene vil hjelpe deg på lang sikt i strategisk forretningsutvikling. Det er viktig for alle virksomheter som ønsker å skille seg ut fra konkurrentene at de tenker gjennom en posisjoneringsstrategi som gjør deg unik og annerledes på ditt marked. Om vi jobber med produkter eller tjenester, vil kommunikasjon i form av symboler;design, tekst, lyd og bilder stå sentralt. 

Det dreier seg om å definere markedet av strategiske målgrupper, meninger, følelser, konsepter, tjenester osv. Vi kan beskrive markedet slik at det passer inn i "vår verden".

Vi kan skille oss ut fra konkurrentene på mange vis. Det er samtidig viktig å bygge relasjoner til strategiske målgrupper - alle, internt og eksternt - på en slik måte at virksomheten fokuserer på hvordan den kan hjelpe de ulike aktører til en bedre harmoni, livskvalitet og til et resultat som når deres mål. Virksomheter som fokuserer på verdifulle bidrag, setter stor pris på de aktører som i ren takknemlighet gjør virksomheten en tjeneste. 


Dynamikken i den lærende organisasjonen!

Dette er en dynamikk som finnes i lærende organisasjoner. Lærende organisasjoner lever et dynamisk "liv" i omgivelser som er beskrevet som et nettverk av personligheter, grupper og lokalsammfunn. Dette er personsligheter som kommuniserer gjennom dialog og samhandling. Nettverket er av stor verdi for virksomheten.

Dynamiske lærende virksomheter opparbeider seg evnen til å forutse, ta imot viktige signaler fra omgivelsene og reagere på strategiske spørsmål og utfordringer som måtte dukke opp på vegen til å realisere mål. 

De gjennomfører strategiprosesser som er "hands on" på hva som er viktig for virksomheten til enhver tid. De justerer seg raskt inn på strategier som ivaretar involvering i "nye utfordringer". De har en hastighet i sine problemløsningsaktiviteter som ivaretar aktørers behov for bistand, problemløsning og kommunikasjon i nåtid. Medarbeidere trives med å jobbe med strategiske saker som kan bidra til endringer, kunnskapsutvikling og læring i virksomheten. 

De er med å skape en dynamisk likevekt ved å gi alle sentrale saker hensiktsmessig oppmerksomhet. Summen blir klare konkurransefordeler og en kommunikasjons som skaper harmoni, gode debatter og tydelige verdier for strategiske målgrupper.


Prosessen med å finne og løse saker. Et sosialt og intellektuelt fenomen:
Signaler om at "noe er på gang" kan komme fra mange steder. De finnes i det sosiale nettverket, i media og som resultat av hvordan vi medmennesker som kommuniserer med hverandre gjennom dialog oppfatter saker og situasjoner. 

Jo større nettverk og bedre oversikt over omgivelsene,  jo flere muligheter til å fange inn signaler som forteller oss at virksomheten skal sette i gang en prosess for å løse "utfordringene".

Det er også slik at vi personligheter vurderer og tolker viktigheten av en strategisk sak og situasjon. Utfordringer er gjerne et sosiale fenomen som best løses i nettverket. Vi prosesserer informasjon fra ulike medier og i samtaler forskjellig. 

Vi blir på ulike måter stimulert til å være med i prosesser som bidrar til problemløsningsaktiviteter. Vår hjerne er sosiale konstruert og den har behov for "å høre til".

All problemløsning er en sosial distribuert prosess som involverer nettverket og "den ledende koalisjon i virksomheten spesielt". 

Utfordringen kan finnes i ulike strategiske målgrupper internt og eksternt, det kan være snakk om teknisk utvikling, økonomisk fenomen eller ulike forretningsmuligheter som viser seg hos konkurrenter. Vi ser muligheter og trusler på ulike måter, alt etter hva slags intellektuell kapital vi har - samlet sett.

Ulike digitale og sosiale kommunikasjonsaktiviteter og -virkemidler påvirker vår forståelse og behov for ledelse og læring. 

Kommunikasjonen gir oss signaler og innhold i utfordingene. Vi utfordrer systemet og virksomhetens tenkning ved å sette i gang strategiprosesser som bidrar til kunnskapsdeling, endring og læring. Et sentralt spørsmål: Når er det hensiktsmessig å realisere strategier og løse utfordrende saker i markedet?  

Det er viktig å involvere seg i "utfordrende saker og situasjoner" for å bevare et godt omdømme. Den sosiale virksomheten har en sosial og en kollektiv kapital å ivareta. Denne virksomheten utvikler og opprettholder relasjoner med høy kvalitet. 

Markedet består bl.a av personligheter med meninger som deltar i 2-vegs dialog og som ytrer seg med sine følelser og opplevelser. Nettverksdynamikken til strategiske målgrupper, saker og lokalsamfunnet forholder seg til intellektuelle elementer som oppfatninger, evalueringer, persepsjoner, objektive fakta, kognisjoner, holdninger, interesser og informasjon. De kommuniserer på en unik og fremdragende måte. De er alle opptatt av gjensidig nytte, harmoni og livskvalitet.


Sosiale virksomheter er opptatte av tillit, legitimitet og omdømme:
De gode virksomhetene som kommuniserer effektivt tar i bruk ord, bilder, symboler og tekst på en slik måte at de involverer sine strategiske målgrupper i viktige saker. Disse virksomhetene er effektive på den måten at de har evnen til å snakke godt for seg. De er opptatt av sitt omdømme i form av summen av "etterlatte inntrykk";image de har fra de ulike målgrupper. De kommuniserer hensiktsmessig også ved å dyrke delingskulturen. De er i mer en god nok stand til å ta inn over seg tilbakemeldinger, mot-ytringer, uenighet og ny kunnskap. 

De ser verdien av å kommunisere effektivt.

Slike virksomheter har også en proaktiv strategisk respons i viktige saker. De er med å påvirke konsensus om felles mening i strategiske saker. De bruker en medie-mix til å påvirke felles mening og oppfatning om denne. De har et ekte samfunnsansvar. De kommuniserer gjennom 2-vegs symmetrisk dialog gjennom historiefortellinger, diskusjoner og bevist bruk av språk og retorikk. 


Det er mange arenaer å kommunisere på. SOSIAL kommunikasjon i mangfoldet av digitale medier. SOSIAL= Likeverdig dialog!

Effektive virksomheter har i dag et kommunikasjonsprogram som øker deres kompetanse på strategiske saker og som involverer nettverket på en god måte. De er proaktive i å lede sin utvikling FREMOVER og OPPOVER i viktige saker.   

Virksomhetene benytter gjerne et mangfold av digitale sosiale medier i sine prosesser. Mest brukte sosiale medier i denne sammenheng er Blogg, Twitter, Linkedin, YouTube, Facebook, Google, Wiki osv. Personligheter kommuniserer 2-vegs gjennom den viktige dialogen mellom likeverdige aktører.
 
Slik kan SOSIAL KOMMUNIKASJON bidra til å gi virksomheten den legitimiteten den trenger i strategiske viktige saker og støtte til å håndtere utfordrende situasjoner. 

De har rett og slett en proaktiv innstilling til hvordan virksomheten organiserer kommunikasjonsfunksjonen og rollen til ansvarlige ledere som talsperson(er).. Stor åpenhet og proaktivitet henger sammen. Gode 2-vegs samtaler er normen for å skape sosial harmoni.

Avslutningsvis om lærende organisasjoner:
Læring er også et sosialt fenomen. Læring handler om:

personlig mestring. Vi er personligheter som kommuniserer. Vi tar i bruk vår intuisjon og vår rasjonelle tenking. Mange av oss øker vår motivasjon ved å søke nye utfordringer. Slik utvider vi vår kapasitet til å skape ønskede resultat for den virksomheten vi arbeider i.

vår hjernekapasitet innehar SOSIALE mentale modeller. Dette er grunnleggende forestillinger vi har om virksomheten. Dette er alt fra fastgrodde kulturer, antakeler og tankebilder som hindrer utvikling, til en utviklende underbevissthet vi bruker i samtaler for å utvide vår mentale kapasitet og fokusere på mulige løsninger for virksomheten.

vi drives alle av en felles visjon. Dette er et felles bilde av virksomhetens fremtidige profil og mål. Felles visjon ivaretar personlighetenes verdier og virksomhetsbilder. Vi skaper vår egen felles framtid sammen gjennom samhandling. Dette skaper en utvidet toleranse for nye fremgangsmåter og problemløsning.

- gruppelæring. Vi mennesker trives best sammen og arbeider som et team ved å spille sammen. Vår samlede intelligens er større enn summen av intelligensen til enkeltmedlemmene. Vi er alle spesielt opptatte av personlig vekst, holde en god dialog om ulike synspunkter til felles beslutninger og skaffe oss spillerom for å utforske komplekse og utfordrende temaer. Dette er komplemenær kreativitet.

- systematisk tenkning. Helheten blir større enn summen av enkeltelementene. Hver og en av oss ser oss selv i omverdenen i et helhetlig perspektiv. Vi er opptatte av å legge til rette for effektive løsninger og organisasjonsmodeller. Åpenhet, frihet og kreativitet er spennende!


Min bakgrunn som Master of Management!

Jeg vært så heldig å kunne jobbe med omfattende strategisk viktige forretningsutviklingsprosjekter og merkevareprosesser i ulike virksomheter i ulike bransjer (og i ulike miljøer i det ganske land). 

Sentralt i utvikling har bruk av ny teknologi og utnyttelse av den lærende organisasjon, som danner rammebetingelsene, stått sentralt.


Kommunikasjonsoppgavene i slike utviklingsprosesser har vært mange. Fra første steg i utviklingen har kommunikasjonen og relasjonsbyggingen hatt som mål å finne unike løsninger, merkevarer, hensiktsmessige aktiviteter og forankre dette strategiske viktige engasjemenet i hele  organisasjonen.. I kommunikasjons-prosessen har jeg benyttet ulike mediekanaler og -former i en mediemix med ulikt budskap som skaper dekning og frekvens hos viktige målgrupper.. 

Dette har vært en kjempespennende del av utviklings-og endringsprosessene. 

Hensikten har også vært å være proaktiv slik at ikke viktige spørsmål og temaer dukker opp og blir til konflikter og kriser. 











tirsdag 18. januar 2022

Aldersismen. Det glade vanvidd i et stadig mer polarisert arbeidsmarked.

"Du er kjempedyktig og du får ikke jobbe hos oss"!

Det handler om å erkjenne at det skjer. Denne Alderismen:

"Alderisme er et kulturelt fenomen og et aspekt ved tidsånden med store samfunnsmessige-, personlige-, sosiale- og organisatoriske konsekvenser. Alt snakk om at kunnskapen kan være gammel som "halveringstid/gått ut på dato" handler om informasjon. Ikke kunnskap/kompetanse som er ervervet gjennom år med yrkesrelatert erfaring. Det er problematisk å snakke om en generasjon siden det ikke er snakk om en periode - på vanligvis 30 år - men om alder." (Linkedin-dialog).

KoronaPandemien har endret arbeidslivet og arbeidsplassene. Mange bedriftsledere lurer på hvordan de skal klare å holde på de dyktige folkene sine. Samtidig som de tiltrekker seg nye kloke hoder. Når "kampen om de mest attraktive medarbeiderne er tøffere enn noen gang før".

Vi leser om at "mange stillinger står ubesatt", eller at vi "vi får ikke søkere med bred og mangfoldig kompetanse"? Når arbeidsmarkedet skal lete etter de "beste hodene" - da kommer man til kort. Om man ikke har den prefererte alderen!

Alderismen - diskrimineringen lever i beste velgående!

 Jeg vil tro at det er en utfordring om alle virksomheter som søker etter sine ønskede superkandidater, har et i stigmatiserende negativt fokus på alder. At det bare er personer i alderen 24-37 år som antas å ha den unike kompetansen man trenger. 

Er dette bærekraftig ressursbruk - på sikt?

Nei - Ingen vil tilstå at man driver med aldersdiskriminering.  Aldersdiskriminering skjer når man antar at kompetanse-personer som har en alder på 45+ år har "gått ut på dato". Kun som følge av alder. Fokusert på kompetanse og aldri Personlighet, motivasjon og kommunikasjonsferdigheter. Evne til å samhandle på tvers av fagmiljø og personligheter! Eller at man ikke evner å jobbe med å være den beste versjonen av seg selv fysisk og mentalt til å takle stadig fokus på utvikling, omstilling og innovasjon i jaget på å prestere på øverste nivå. 

Som følge av antakelser om at man ikke innehar kompetanse, eller vilje til å oppgradere sin kompetanse - spesielt innenfor digital teknologi. At man ikke evner å være med på den raske utviklingen innenfor teknologi og ledelse - som gjør at man må lære og omstille seg i stadig raskere tempo. At man mangler motivasjon, stiller for urimelige krav eller koster for mye. Listen over stigma er lang for alle som har et anstrengt forhold til alder på personer og kompetanse. Vår livserfaring og jevnlig oppgraderingsprosesser anerkjennes aldri (?).

Skape resultater (jmfr Brekkemodellen). Jeg kommer tilbake til hvordan VI ALLE i alle aldre har en evne til å skape resultater. Om vi ser hvordan vi kan utvikle oss i takt med hvordan hjernen fungerer. :


Alderisme betyr - "Sortering av mennesker er stygt, og det Polariserer".

Sortering er en fordel og gjør sitt til at negative stigma knyttet til jobbsøkeres alder kan fortsette å holdes i hevd. Av alle profesjonelle der ute med anstrengt forhold til dyktige unike kompetansepersonligheter 40+. I denne sammenhengen er "bærekraftit ressursbruk" bare et moteord.

Ulike publikasjoner bl.a på Linkedin viser hvordan man FAKTISK sorterer (og polariserer) høyst oppegående dyktige kompetansepersoner inn i grupper. Når alderen er DEN MULIGGJØRENDE FAKTOR som inkluderer eller ekskluderer deg mht jobbmuligheter og karriere:

** 24-37 år. Stjernekandidater. Agile Snowflakes.
0. 38 - 45 år, helt i grenseland for akseptert kompetanse. 
1. 45 - 55 år, = Eldre arbeidstakere. Hvem kjenner seg igjen her?
2. 50 + år, feit og ferdig! Hvor konstruktivt er egentlig dette?
3. 56 - 60 år, yngre pensjonister. Kan bare gjøre forefallende arbeid?
4. 60 - 67 år, Grått gull. Seniorer man har gitt opp?
5. 38 - 56 år, Generasjon X. Hvor det finnes et håp for?
6. 57 - 70 år, Boomers.

*Tabell1.

Selv om Arbeidsministeren ber folk om å stå i jobb til man er 72år, så kan jo det se ut som om det er å være helt i utakt med virkeligheten. Vi blir stadig eldre, og den omtalte "eldrebølgen" er snart over oss. Vi trenger å ta i bruk ressurser i alle aldre. For å få det til må det nok en omfattende holdningsendring til!

 "Fremtiden kan vi heldigvis være med å påvirke. Jeg kan ikke forstå at arbeidsgivere som ikke anerkjenner verdifull erfaring - at de vil gå glipp av masse. Det gjør mye for både innovasjon, samarbeidsevne og jobbmiljø å ha kollegaer som representerer noe annet enn oss selv"!(Linkedin-dialog).

 Vi trenger en virkelighetskalibrering og her kommer et helhjertet forsøk på dette!
 
Visste du at behovet for å Prestere forekommer i alle aldre?

At vår hjerne er plastisk?
Noe som betyr at hjernen utvikler seg jevnt gjennom hele livet. Alt etter hva vi fokuserer utviklingen på vsde viktige områdene av vårt liv! Den beste utviklingen får vi til i gode mangfoldige miljø. Når vi presterer Sammen! 

Vi har alle et potensiale for å kunne ha, legge forholdene til rette for livslang læring og prestasjon. Når vi går inn for det. Hjernen vår er konstruert for å takle all verdens utfordringer slik Brekkemodellen viser. Behovet for å prestere på "toppidrettsnivå" er en del av mitt DNA. Jeg lever i takt med Brekkemodellen. VI er mange som gjør det og bidrar til økt kunnskap, læring og klokskap - på LInkedin som et eksempel.

Jeg skulle gjerne visst hvorfor det er så vanskelig å "komme innafor" når jeg forsøker. 

Kreativiteten som benyttes i å avvise meg antar stadig nye former:
- Ghosting fra rekrutterere og arbeidsgivere .
- jeg havner i det digitale sorte hullet når jeg søker ledige stillinger. Algoritmene som ekskluderer alle tallene som ikke tåles til denne stillingen..
- jobbmøter som blir avlyst en halv time før de skal realiseres på grunn av alt som "ikke tåles" (?)
- at mitt utseende kritiseres ute i det offentlige med klar beskjed om å.
- vi jobber sammen om foredrag og strategiprosesser for så at plutselig er det en "forventning" om at jeg skal jobbe gratis når jeg sender faktura.  

Vi er alle utstyrt med behov for å få innfridd forventninger! Vi er mange som daglig diskuterer viktige samfunnssaker på Linkedin. Det kan se ut som om krav til relevant erfaring når man søker spennende jobber gjelder fo noen aldre i Tabell1.

I snart ett år har vi hørt om  "alle (?)"unge voksne som ikke får innfridd sine behov og signaliserer at de er så misfornøyd med jobben gjennom Koronakrisen at:
- 50 - 80% (?) ønsker å bytte jobb Post Korona
- det brukes MYE ressurser på å være misfornøyd med ledelsen og pre- +onboardingen
- "mange" snakker om at "jobben passer ikke inn i det livet man ønsker" med fokus på balansen mellom jobb-fritid og de hybride kontorløsningene.
- mange opplever å bli ekskludert fra jobbmuligheter med en gang de har passert 50+ år
- yngre kandidater med noe erfaring får mange jobbtilbud og driver med Ghosting om ikke pre-boardingen er tilfredsstillende (de skryter på Linkedin at de ikke møter opp til jobben første dag).  
- ledere i privat sektor anser at man begynner å bli "eldre" i arbeidslivet ved 55 år.
- det for noen er det et "problem" at kolleger 50+ er for mye på hjemmekontoret og ikke kan ivareta yngre medarbeidere sitt behov for rådgiving i kontorfellesskapet.
- ledere signaliserer at alderen for når man vil nøle å kalle inn en kvalifisert søker til jobbinterjuv ligger i området 58 - 60 år.

Skaper Aldersismen en gjeng med løsgjengere med for mye fritid?
Hva er årsaken til at ikke alle kategoriene i Tabell 1 blir anerkjente som verdifulle ressurser. Kan en 25 åring med ny bachelor-oppgave godkjent være TROVERDIG senior rådgiver?

"Unge har ALLTID skiftet jobb hyppigere enn eldre side de tester ut hva de liker og hva de kan, og fordi arbeidsgivere etterspør praktisk erfaring. Det betyr at yngre i større grad tar jobber man egentlig ikke ønsker siden de ikke får den jobben de p ønsker. Noen må løfte den inn i arbeidsmarkedet. De sitter på en unik kompetanse vi ikke kan gå glipp av"(Linkedin-dialog).  

Det kan se ut som om vi har et udatert verdisyn i arbeidslivet.

Skal vi bygge Samfunnet og Arbeidsmarkedet Opp eller Ned?
Når man gjør som "forbildene"?

Gjennom Pandemien har vi sett at Ansvarlige Myndigheter (ledere, politikere, rådgivere) har drevet med Sortering og Polarisering!

Ledere har sett hvordan ansvarlige myndigheter i snart 2 år har satt personers alder og sårbarhet (underliggende somatiske sykdommer) opp mot hverandre for hvem som er mer verdt å hjelpe med medisiner og helsehjelp. Hvor - når? Eller ei? Personer med psykiske helseutfordringer oversees iht å ha dårlig immunforsvar eller rett til behandling i psykisk helsevern.  

Har de påvirket en situasjon på arbeidsmarkedet samtidig. Er det ikke lenger rom for alle? Når de faktiske "verdiene" diskuteres hos fremadstormende rekruteringsrådgivere i 30-års alderen

Jeg skulle gjerne vist hvorfor dere anser dette som "gammel kompetanse"  på en slik måte at jeg ikke er verdt å lykkes?

Jeg har bred og mangfoldig erfaring innenfor ulike kompetanseområder som etterspørres. Med stor motivassjon og uvurderlige ressurser til å bidra til:
- endringsprosesser, omstilling med fokus å ta i bruk "ny teknologi"
- læring i omstillinger og strukturert utvikling (forretning og personer) 
- innovasjon i brede utviklingsprosesser som favner hele verdikjeden
- nye næringer, næringsutvikling mot grønn industri
- digitalisering og digital transformasjon
- entreprenørskap
- kommunikasjonskunst i endringsprosesser og alle dens fasetter av utfordringer med potensielle konflikter når man misforstår og fortolker .
- skape trygghet i stressende endringsprosesser. Livsvisdom med erfaring fra å kommunisere i dialog (ansikt til ansikt) i mot- og medgang


Vi skal bygge opp Norge AS post Korona!

"Om vi hele tiden skal flytte lista nedover til alle som ikke gjør noe for å utvikle seg selv. Som krever tilrettelegging og forventer at alle andre skal tilpasse seg dem nedover, så vil det gå dårlig for dem selv og Norge AS. Dette er en underutvikling som skaper tapere på sikt" (Linkedin-dialog).

I 2022 vil vi stå ovenfor en situasjon med tydelige krav for endringer, omstilling, utvikling og læringspotensial for mange virksomheter i privat og offentlig sektor. For Norge AS og alle VI som skal bidra med verdier i arbeidsmarkedet. Ja - staten skal sikkert også spare sine utgifter. Personer på "helserelaterte trygdeytelser" må være på et absolutt minimum..

På samme måte må det en holdningsendring til  hos arbeidsgivere som er på jakt etter de best kvalifiserte søkere.. Slik at DE ser nytten av å ansette godt voksne mennesker med relevant og lang erfaring. Jobbsøkere som virkelig er sultne og motiverte til å gjøre en strålende innsats. Som gladelig møter opp til en inspirerende arbeidsdag! Allerede første dag. Vi driver aldri med GHOSTING!

Vi trenger både samtaler og forpliktende aktiviteter knyttet til hvordan vi definerer og foredler verdier i arbeidslivet. Ressursbruken må være bærekraftig. Ingen får bedre helse av å være dømt til et liv i utenforskap med dårlig økonomi og stadig dårligere psykisk helse. Arbeid er helsefremmende!!
 

Vi må slutte å straffe folk med isolasjon og utenforskap!

Hva slags menneskesyn er mest relevant for Samfunnet Norge i fremtiden? 
Velviljen! Mindre smerte og flere lykksalige løsninger!

Om vi legger til rette for en "underutvikling", vil dette være et hinder for både personlig, sosial og økonomisk fremgang. Vi får en situasjon der arbeidstakere ikke lenger har ansvar for sin egen utvikling. Med det menneskesynet som Alderismen er forankret i, vil vi samtidig få et asymmetrisk forhold mellom mennesker og deres muligheter til å utvikle seg trives og ha en økonomi til å leve det livet de ønsker. Dette er til hinder for en relasjon der partene i forholdet arbeidsgiver/arbeidstaker ønsker hverandre vel og vil utnytte dette til det beste for begge parter.  

Det blir et fokus på bytteforholdet tid og kompetanse for penger. Et jag etter mer penger fra velferdsstaten. Alle som havner i Utenforskapet krever at VelferdsNorge skal betale stadig mer i lengre perioder. Noen har tatt til orde for GI (=GrunnInntekt/Borgerlønn).  

Hvem vil bli tapere og vinnere i dette samfunnsprosjektet?

Det er behov for å tenke nytt for noen og enhver!